გორის მუნიციპალიტეტის მე-11 საჯარო სკოლის მე-10 კლასის მოსწავლის, დავით ბოლოთაშვილის ესსე, დამოუკიდებლობის დღისადმი მიძღვნილ თსუ-ს საბავშვო უნივერსიტეტის მიერ გამოცხადებული კონკურსის ფინალშია. მისი მასწავლებლის, ლიკა მელთაურის თქმით, ჟიურმა ორიგინალურ თემად აღიარა და საუკეთესო ხუთეულში მოხვდა.
ავტორი: თიკო გოგატიშვილი
ცხადია ჩვენი, მშობლების მიზანია აღვზარდოთ ჩვენი შვილები ჯანსაღი სხეულით, ფსიქიკით, ურთიერთობებით და ეს ხდებოდეს ისეთ გარემოში, როგორიც ამ ყველაფერს შეუწყობს ხელს.
ავტორი: სუზი ბერიძე, მასწავლებელი
ჩვენ საკმაოდ მგრძნობიარე საზოგადოება ვართ. ძალიან ვშფოთდებით საჯაროდ გაცხადებული ძალადობის საქმეებით. თუ ეს ძალადობა ბავშვებს ეხება და ტრაგიკულად სრულდება, უფრო მეტად ვფორიაქობთ და ვაწრიალებთ კლავიატურას. ერთი ეგაა, ასეთი ამბები ორ კვირამდე გვყოფნის შეშფოთებული კომენტარების საწერად.
ავტორი: რუსკა ხაბელაშვილი
ყოველდღიურ ცხოვრებში ვაწყდებით უამრავ შემთხვევას, როცა ჩვენი ნაცნობები ან უბრალოდ გარშემომყოფები სექსუალური შევიწროვების მსხვერპლნი ხდებიან. ყველაზე მთავარ პრობლემად კი საზოგადოების გულგრილი დამოკიდებულება და სტერეოტიპული შეხედულებები „რა ჩემი საქმეა?“, „რატომ უნდა ჩავერიო?“ რჩება. სექსუალური შევიწროვების მსხვერპლ გოგონებს ეშინიათ, რომ თუკი საკუთარი თავის დაცვას შეეცდებიან, საზოგადოება მათ დაადანაშაულებს. სწორედ ამის გამო, ისინი დუმილს ამჯობინებენ და ყველა პრობლემასთან გამკლავებას მარტო ცდილობენ.
ავტორი: მარიამ დემუროვი
რამოდენიმე კვირის წინ, უბრალოდ სქროლვისას, წავაწყდი პოსტს ქალებზე და მათ როლზე საზოგადოებაში და კომენტარებს ჩამოვუყევი ინტერესით, სადაც დავა მიმდინარეობდა. ზოგიერთმა კომენტარმა შემაშფოთა და უარყოფითი გავლენა მოახდინა ჩემზე, რადან დღევანდელ რეალობაში არ მეგონა, თუ ვინმე მოვალეობებს, პიროვნულ მისწრაფებებს ან ამბიციებს გენდერის მიხედვით განსაზღვრავდა, თუმცა სამწუხარო ფაქტის წინაშე აღმოვჩნდი, რომელმაც საპირისპირო სურათი დამანახა იმ რეალობისა, რომელშიც ვცხოვრობ.
ავტორი: მარიამ გაბლიშვილი
ეკონომიკური განვითარების პროცესში ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი კომპონენტი მოქალაქეების დასაქმებაა - მათ უნდა ეძლეოდეთ საშუალება, დასაქმდნენ და მოახდინონ საკუთარი შესაძლებლობების რეალიზება. ეს კი, ქვეყნის ეკონომიკურ განვითარებასთან ერთად, ცალკეული ადამიანების პიროვნულ-პროფესიულ ზარდასაც შეუწყობს ხელს.
ავტორი: მარიამ მაისურაძე
ეკონომიკური გაძლიერების გზაზე ქალთა ეკონომიკური გაძლიერების უპირველეს საფუძველს განათლება წარმოადგენს.
ავტორი: ლელა გიუნაშვილი
ლუკას ახლახან ჩაეძინა. ვუყურებ და ვფიქრობ, უკვე რამდენიმე რამ მასწავლა ამ პატარა არსებამ. მის გაჩენამდე მხოლოდ დედობა კი არა, სამყაროც კი სხვანაირი მეგონა. ახლა ბევრ რამეს სულ სხვა თვალით ვუყურებ და ზუსტად ვიცი, რომ მისი გაზრდა-აღზრდის პროცესში კიდევ ბევრი სიახლე მელის.
ავტორი: ნინი ოთინაშვილი
ბოლო ერთი წელია, რაც პანდემია გაჩნდა ჩვენს ცხოვრებაში და დაიწყო თითოეული ადამიანის ცხოვრების შეცვლა. ვირუსმა არამარტო ჩვენი ცხოვრების წესი, ჩვენი განწყობები და ემოციებიც შეცვალა.
ავტორი: თამარ უთნელიშვილი, სკოლა „თამარიონის“ ხელმძღვანელი
ქალი და მამაკაცი. გოგონა და ვაჟი. სტერეოტიპები, გადაგვარებული ტრადიციები, რადიკალურად განსხვავებული დამოკიდებულება საზოგადოებისგან და სკოლაში ჯერ კიდევ ჩვეულებად დარჩენილი საშინელი, ჩემთვის, პირადად, მიუღებელი და დანაშაულთან გათანაბრებული მიმართვები: „რატომ არ იცი გაკვეთილი? გოგო მაინც არ იყო!“, „რანაირად იცინი? ბიჭი ხარ?“, „შენ გოგო ხარ და მეტი მოგეთხოვება!“, „ბიჭი ხარ და უნდა დაუთმო“, და ა.შ. - ესაა პირდაპირი ძალადობა ბავშვების ფსიქიკაზე და არანაირი დიდაქტიკური და განმავითარებელი დატვირთვა არ აქვს. ესაა დრომოჭმული, საბჭოთა მენტალიტეტიდან ვერგამოსული მასწავლებლების დამოკიდებულება, რომელთაც მიუხედავად მათთვის გამართული უამრავი ძვირადღირებული ტრენინგისა თუ სემინარისა, ვერ გაუაზრებიათ ვერც ბავშვის ფსიქოლოგიის საფუძვლები და ვერც ბავშვთა უფლებები, ყველანაირ გენდერს რომ თავი დავანებოთ.
ავტორი: ლიკა მელთაური
გორის ცენტრალურ გზაჯვარედინზე ხშირად მხვდებოდა პატარა მიუსაფარი ბიჭი, მანქანებთან რომ ითხოვდა დახმარებას. ჩემთვის, ჩუმად, ყოველთვის ვაპროტესტებდი ამ ამბავს, რატომ აძლევდნენ ფულს ისე, რომ არავის აინტერესებდა მისი ბედი. ერთხელ მანქანიდან ფოტოც გადავუღე, მინდოდა დამეწერა რამე - თუ სად იყო განათლების სამინისტრო, სოციალური სამსახური. ვერ დავწერე, რადგან მივხვდი, ეს პროტესტი არ იყო ნამდვილი. ნამდვილი რომ ყოფილიყო, გადავხტებოდი, ვიყვირებდი, შველას ვითხოვდი მისთვის. მე კი, ამის მრავალჯერ დამნახავმა, გულგაციებულმა მხოლოდ ეს გავიფიქრე - რას ვაკეთებთ პრობლემის მოსაგვარებლად მე, მასწავლებელი, გზის მეორე მხარეს მდგომი პატრულის თანამშრომელი, სოციალური მუშაკი თუ სასულიერო პირი, რომელიც ბევრჯერ გაივლიდა იქ?
ავტორი: მარიამ მახვილაძე
2020 წლის ივლისში, საქართველოს საარჩევნო კოდექსში შევიდა ცვლილება 203-ე მუხლის სახით, რომლის თანახმად, საქართველოს პარლამენტის 2024 წლის 26 ოქტომბრის არჩევნებამდე ჩასატარებელი საქართველოს პარლამენტის არჩევნებისათვის პარტიული სიის შედგენის წესს განსაზღვრავს პოლიტიკური პარტია ან საარჩევნო ბლოკი, იმგვარად, რომ ცესკოს თავმჯდომარისათვის წარდგენილი პარტიული სიის ყოველ ოთხეულში ერთი პირი მაინც უნდა იყოს განსხვავებული სქესის წარმომადგენელი.
ავტორი: ინა ჩუხრუკიძე
„სად გაგიგონია, გოგოს წილებს აძლევდნენ?“; „გათხოვდი და გექნება სახლი“, – ხშირად სწორედ ეს არის მშბლების პასუხი იმ გოგონების მოთხოვნაზე, რომლებიც ფიქრობენ, რომ ოჯახის ქონებაზე ძმის მსგავსად წილი მათაც ეკუთვნით.